В мероприятии приняли участие школьники, а также студенты 1–2 курсов колледжей и высших учебных заведений города Астаны. Участники ознакомились с деятельностью архива, увидели, как хранятся исторические документы, и получили информацию о повседневной работе специалистов архивной отрасли.

В рамках дня открытых дверей была организована специальная выставка на основе документов из фондов Национального архива. В экспозиции были представлены школьные дневники, похвальные грамоты, письма и другие личные документы известных личностей, хранящиеся в фондах личного происхождения. Эти документы позволили современному молодому поколению составить представление о повседневной жизни, интересах, мечтах и быте детей, живших полвека назад.

В ходе выставки особое внимание было уделено преемственности между детьми прошлой эпохи и современности. Было наглядно продемонстрировано, что, несмотря на течение времени, суть детских мечтаний и надежд на будущее остается неизменной.

В специальной программе мероприятия также принял участие Театр кукол города Астаны. На основе сценария, написанного сотрудниками архива, для учащихся среднего звена был поставлен спектакль «Мир сказок».

День открытых дверей также посетили воспитанники Центра социального обслуживания «Нұрлы жүрек», которые стали зрителями всей программы мероприятия.

Наряду с этим, школьникам и студентам были продемонстрированы видеоролики о деятельности архива, а также организованы познавательные викторины, посвященные историческим документам.

Еще одной значимой частью мероприятия стало написание детьми писем и небольших эссе, адресованных будущим поколениям. Их послания были помещены в специальную архивную коробку и переданы на долгосрочное хранение в Национальный архив. Ожидается, что спустя 50 лет эти записи будут вновь прочитаны как историческое свидетельство, оставленное современными детьми о своей эпохе.

День открытых дверей «Архив и будущее поколение» позволил показать, что исторический документ является не только источником знаний о прошлом, но и наследием, сохраняющим историю нынешнего поколения.